Шпаргалка

Емоційне нехтування і втрата контакту з потребами

Карта для роботи з внутрішньою порожнечею, труднощами розпізнавати почуття та звичкою орієнтуватися лише на вимоги ситуації й інших людей.

Дитячий досвід30–50 хвилинпоглибленаv1.0
Шпаргалка

Критерії, перевірки й наступний крок

01

Сигнали сьогодні

Почати з доступного досвіду.

  • Коли клієнт востаннє помітив потребу запізно?
  • Які тілесні сигнали були раніше?
  • Що він зробив замість того, щоб врахувати себе?
02

Досвід відгуку

Дослідити, як почуття зустрічалися в сім’ї.

  • Що відбувалося, коли дитина сумувала, боялася або просила?
  • Які потреби вважалися зайвими чи незручними?
  • Хто хоча б інколи цікавився внутрішнім станом?
03

Мова потреб

Розширити словник без тиску.

  • Що зараз трохи приємніше або неприємніше?
  • Чого хочеться менше або більше?
  • Яка потреба може стояти за втомою, напруженням чи образою?
04

Малий вибір

Створити досвід самоврахування.

  • Яку невелику перевагу можна висловити?
  • Яка дія врахує потребу хоча б частково?
  • Як перевірити результат без вимоги ідеального полегшення?
Підсумок

Зведіть рішення до кількох пунктів

  1. Назвати один тілесний сигнал, одну емоцію й одну потребу.
  2. Обрати побутовий вибір на найближчу добу.
  3. Не перетворювати самоспостереження на нову вимогу.
Пов’язана стаття

Емоційне нехтування в дитинстві: чому важко зрозуміти, чого я хочу

Прочитати статтю